当心，别把孩子养成了“滥好人”！你是这样教育孩子的

                  ——快乐魔方作文

什么时候开始“实话实说”成了“不懂事”
我们一直以为孩子是无忧无虑的，能真实的表达自己的想法。但是不知道从什么时候开始，连孩子的“实话实说”都成为了一种不被认可的“不懂事”。
记得前段时间有个：

合肥11路公交车上，一位老人要求一个小朋友给他让座，但小朋友因难受，一直在咳嗽，没有同意。老人咄咄逼人并拍了小朋友的照片和视频说要她，孩子的母亲很生气说要下车。老人：“像你们这样不知道尊敬老人的快点滚吧。”

这件事当时引起热议，好在大家三观都很正，一致在谴责老人倚老卖老。不过生活中，用道德绑架孩子的事情却是屡见不鲜。

“小朋友，能不能把你手上的西瓜给阿姨吃一口啊？”

“不能。”

“这孩子真小气，也没有分享精神，一点也不讨人喜欢。”

“小朋友，你这次考试能不能考双百分啊？”

“不能。”

“这孩子真没自信，你得好好学习考双百分知道吗？”

“小朋友，过来给我们表演个歌曲怎么样啊？”

“我不想演。”

“这孩子真内向，一点也不开朗，你看我们家孩子，让唱歌就唱歌，唱得还挺好的呢。”

“小朋友，一会跟叔叔回家好不好，叔叔家有好多好玩的和好吃的。”

“我不去。”

“这孩子真固执，不识逗。”

要说这段时间火的话题是什么，肯定是里约奥运会。要说这段时间火的话题人物，肯定的洪荒少女傅园慧和国民老公宁泽涛。

来看两段刷屏无数次的赛后采访：

问通过预赛的傅园慧：“你这个状态有所保留吗？”

“没有保留！”

接着问：“是不是同时也对明天的决赛充满希望？”（这一问明显是央视的套路啊，怎么着后也得走个形式跟电视机前的父老乡亲表个决心啊！）然而傅园慧：“没有，我已经很满意啦~”

姑娘离开采访区，留下无言以对。

再看对宁泽涛的采访，宁泽涛预赛的成绩排在小组第五名，应该是无缘决赛。所以

问：

“是不是状态不好？”

“没有没有，就是这个状态。”

“是不是没发挥好？”

“不是不是，就这个水平。”

“是不是没适应好？”

“没有没有，适应的挺好的，”

“之前胃疼，现在是不是不舒服？”（我已经给你很多台阶了，快说你身体不好，这样，你没进决赛，我们才好给你找个冠冕堂皇的理由啊）

“没有没有，状态挺好的。”

宁泽涛离开采访区，留下无言以对。

对此，网友们纷纷表示被耿直的游泳队员征服了，同时也表示，这些运动员咋不按套路走啊，心疼央视。

是的，这两位直来直去的运动员都拒绝了套路，拒绝了台阶，拒绝了高姿态的表态，也拒绝了给自己找任何借口。他们勇敢的说出了“不是”、“没有”这些话，他们勇于表现真实的自己。

观众们对他们的评价是：不虚伪、不做作、很努力、很真实。他们的采访能够迅速走红，受到大家的欢迎，实际上也说明了这种“真实”的稀缺和可贵。

不会说“不”的孩子会快乐吗
我们一方面要求孩子要诚实，另一方面，当孩子诚实的表达自己内心的想法之后，很多人又会给孩子贴上这样那样的标签，指责孩子不该这样。

我们一方面希望孩子能够出类拔萃，不墨守成规，一方面代代相传的好孩子的标准，就是孩子要乖，要听话，要服从。

不知从什么时候开始，我们好像没收了孩子说“不”的权利。

在吃饭的问题上，不许说不，不许挑食，给什么吃什么；在学习的问题上不许说不，不许偏科，不许贪玩，门门功课100分；在日常交往中不许说不，要做一个讨人喜欢的孩子，让亲朋好友都夸奖。

可是不会说“不”的孩子会快乐吗？

我们生活中能见到一些凡事不会说“不”的人。当被赞美、被认可时，他们才仿佛觉得自己有了存在感。他们不懂得拒绝，即便内心不大愿意，也要表现出开心接受的样子来。一旦受到身边人的指责时，又内疚、难过。这样的人似乎始终被牵着牛鼻子走，内心压抑活得很累。

说“是”“好”“可以”，能够帮孩子赢得更多的朋友，争取更多的机会，甚至可能会让孩子一生安稳。

但是我们需要知道，阻止一个孩子说“不”的能力，将使孩子的一生残缺不全。“不”这个字，帮助孩子和他们不喜欢的事物分开，给予他们选择的力量，并保护他们。

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